Archiv

Termin:
A-184666 Mittwoch, 27.01.2010 18:00 - 19:30

Anmeldung über die VHS Köln unter Angabe der Kursnummer erforderlich!

Für Lehrer:

Mathematik in der Schule - in 3 x 60 Minuten
Impulse für den Unterricht an drei Abenden

Die Mathematikkenntnisse der deutschen Schüler sind unterdurchschnittlich, doch woran liegt es und welche neuen Wege können beschritten werden, um die Situation zu verbessern?

Torsten Landwehr ist spezialisiert auf Therapie und Prävention von Rechenschwäche. Er ist Leiter und Gründer des Rechentherapiezentrums Köln und auch als Dozent für die VHS Köln aktiv. In seinen Fachvorträgen und Seminaren setzt er sich für innovative Ansätze im Mathematikunterricht ein.

Jeder der drei Abende, wird durch einen Impulsvortrag zum jeweiligen Thema eröffnet und dann in eine offene Diskussionsrunde mit weiterem fachlichen Input übergehen. Die anwesenden Lehrerinnen und Lehrer können so ihre eigenen Erlebnisse austauschen und neue Anregungen für die Schule mitnehmen.

Eine Anmelung ist erforderlich!
Rechnen lernen: Stolpersteine und Rechenschwäche
N-517011    Nippes, Rechentherapiezentrum Köln, Neusser Straße 454 (Hinterhaus)
Mittwoch, 20. Januar, 18. Uhr, 1 ZStd, 5,- € | Torsten Landwehr

Diagnostik von Problemen beim Rechnen
N-517012    Nippes, Rechentherapiezentrum Köln, Neusser Straße 454 (Hinterhaus)
Mittwoch, 17. Februar, 18 Uhr, ZStd, 5,- € | Torsten Landwehr

Ansätze individueller Förderung für die Schule und in der Rechentherapie
N-517013    Nippes, Rechentherapiezentrum Köln, Neusser Straße 454 (Hinterhaus)
Mittwoch, 17 März, 18 Uhr, ZStd, 5,- € | Torsten Landwehr

Anmeldung über die VHS Köln unter Angabe der Kursnummer erforderlich!

+++Achtung: Lehrer unserer Schüler können sich über uns kostenlos anmelden+++

03.02. 2009, 19:30 - 21:00 Rechnen kann doch jeder, oder?

Warum manche an Mathe scheitern und andere nicht
Manche Kinder können beim Übergang in die Schule schon rechnen und kennen sich im Hunderterraum gut aus, während andere noch mit dem Zählen Probleme haben. Im Laufe dieses kurzweiligen und gar nicht trockenen Informationsabends für Eltern werden folgende Fragen bearbeitet:
Wie kommt es, dass manche Kinder Probleme mit dem Einstieg in die Mathematik haben und andere nicht? Welche Voraussetzungen braucht man, um in Mathematik klar zu kommen? Was kann bereits im Vorschulbereich oder zu Schulbeginn auf eine Rechenschwäche hindeuten? Wie denkt ein rechenschwaches Kind? Wie kann ich mein Kind optimal auf die schulischen Anforderungen vorbereiten? Wie kann ich es unterstützen, wenn es Probleme in Mathematik hat? Ist mein Kind faul oder rechen-schwach? Welche Leistungs- und Verhaltensauffälligkeiten werden oft durch eine Rechenschwäche ausgelöst? Wie schaffen es rechenschwache Kinder, Jugendliche und Erwachsene doch noch den Einstieg in die Mathematik zu finden? Torsten Landwehr ist spezialisiert auf Therapie und Prävention von Rechenschwäche. Er engagiert sich für innovative Ansätze im Mathematikunterricht und zeigt Möglichkeiten der häuslichen Hilfe auf.

FiB e.v. Merheim Anmeldung

Für Erwachsene Mathemuffel

Mathissimo - Mathematik unterhaltsam begreifen für Erwachsene

- Durch die Wasserglasmethode® die Mathematik verstehen.

Es gibt ein Thema, das Sie im Mathematikunterricht nie begriffen haben und welches Ihnen auch heute noch Bauchschmerzen bereitet? In den Mathissimo-Seminaren werden Sie dieses noch einmal auf eine ganz andere Art und Weise kennen lernen. Stressfrei und unterhaltsam dreht sich an einem Kursabend alles um das ausgewählte Thema. Ziel des Abends ist es, dass Sie einen anderen Zugang dazu bekommen und wissender nach Hause gehen. Der erfahrene Referent Torsten Landwehr ist spezialisiert auf Therapie und Prävention von Rechenschwäche. In seinen Fachvorträgen und Seminaren setzt er sich für innovative Ansätze im Mathematikunterricht ein. Auch in dieser Seminarreihe wird er mit Ihnen ungewöhnliche Wege gehen, um Sie die Welt der Mathematik entdecken zu lassen. Die drei Abende sind Grundlagen veranstaltungen, die sich auf die Basiskenntnisse für den jeweiligen Bereich konzentrieren Hinweis: die Module sind einzeln buchbar.

die Module:

Nullkommanix – Die Brüche (Modul 1)
N-509001    Nippes, Rechentherapiezentrum Köln, Neusser Straße 454 (Hinterhaus)
Mittwoch, 24. Februar, 18.30 - 20 Uhr, 2 UStd, 5,- € | Torsten Landwehr

Kein X für ein U – Gleichungen und Formeln (Modul 2)
N-509002    Nippes, Rechentherapiezentrum Köln, Neusser Straße 454 (Hinterhaus)
Mittwoch, 24. März, 18.30 - 20 Uhr, 2 UStd, 5,- € | Torsten Landwehr

Hundertpro – Prozente und Zinsen (Modul 3)
N-509003    Nippes, Rechentherapiezentrum Köln, Neusser Straße 454 (Hinterhaus)
Mittwoch, 28. April, 18.30 - 20 Uhr, 2 UStd, 5,- € | Torsten Landwehr

Anmeldung über die VHS Köln unter Angabe der Kursnummer erforderlich!

20.03.2010 Lehrerfortbildung VHS/KOMED

10:00 - 16:15 Uhr Fachkräftefortbildung für Schullehrer

„Dyskalkulie. Diagnosemöglichkeiten und Förderung nach der Wasserglasmethode®"

1. •Dyskalkulie (Rechenschwäche), deren Ursachen, Symptome und Diagnostik
   

2. •Möglichkeiten der Prävention (vorschulisch + außerschulisch)
   

3. •alte und neue Wege der Therapie (schulisch + außerschulisch)
   

4. •die Wasserglasmethode® als Chance für Prävention und Behebung von Rechenschwäche
   

5. •Konkrete Fördermöglichkeiten im Primarstufenunterricht
   

6. •Möglichkeiten des Identifizizierung von Risikokindern
   

7. •Diagnostik
   

1. •Problemverschärfende Bedingungen
   

2. •Fördermöglichkeiten
   

Ort: VHS im KOMED, Köln

Status und Anmeldung: VHS-Koeln

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ARCHIV

12.01.2009

19:30 - 21:15 Uhr interner Elternabend (nur für die Eltern angemeldeter Kinder)

"Rechnen kann doch jeder, oder?"

Eine grundlegende Einführung in die Thematik der Rechenschwäche

1. •Mögliche Ursachen und Erscheinungsbilder einer Rechenschwäche
   

2. •Die tehrapeutische Arbeit im Rechentherapiezentrum Köln
   

3. •Die Wasserglasmethode®
   

4. •Hilfestellungen für zu Hause
   

Ort: auf Anfrage

Status:  freie Plätze vorhanden

26.01.2009 15:00 - 19:00 Uhr offenes Seminar / Lehrerfortbildung
Möglichkeiten der Identifikation und Förderung rechenschwacher Kinder im Schulunterricht

1. •Dyskalkulie (Rechenschwäche), deren Ursachen, Symptome und Diagnostik
   

2. •Möglichkeiten der Prävention (schulisch + außerschulisch)
   

3. •Diagnosemöglichkeiten für den Schulunterricht
   

4. •klassische Diagnostik einer Dyskalkulie
   

5. •alte und neue Wege der Förderung (schulisch + außerschulisch)
   

6. •Möglichkeiten der Identifizierung von Risikokindern
   

7. •Konkrete Fördermöglichkeiten in der Primarstufe
   

8. •die Wasserglasmethode® als Chance für Prävention und Behebung von Rechenschwäche
   

9. •Problemverschärfende Bedingungen
   

Status: ausgebucht, Warteliste

Anmeldung und Konditionen

Mathissimo - Mathematik unterhaltsam begreifen

- ein ganz neues Lernformat entwickelt von Torsten Landwehr auf Basis der Wasserglasmethode® -

Aus der VHS-Ankündigung: Zielgruppe: Erwachsene (nicht Schüler oder Jugendliche) Es gibt ein Thema, das Sie im Mathematikunterricht nie begriffen haben und welches Ihnen auch heute noch Bauchschmerzen bereitet? In den Mathissimo-Seminaren werden Sie dieses noch einmal auf eine ganz andere Art und Weise kennen lernen. Stressfrei und unterhaltsam dreht sich an einem Kursabend alles um das ausgewählte Thema. Ziel des Abends ist es, dass Sie einen anderen Zugang dazu bekommen und wissender nach Hause gehen. Der erfahrene Referent Torsten Landwehr ist spezialisiert auf Therapie und Prävention von Rechenschwäche. In seinen Fachvorträgen und Seminaren setzt er sich für innovative Ansätze im Mathematikunterricht ein. Auch in dieser Seminarreihe wird er mit Ihnen ungewöhnliche Wege gehen, um Sie die Welt der Mathematik entdecken zu lassen. Die drei Abende sind Grundlagen veranstaltungen, die sich auf die Basiskenntnisse für den jeweiligen Bereich konzentrieren Hinweis: die Module sind einzeln buchbar.

die Module:

Kein X für ein U  -  Gleichungen und Formeln                 11.03.2009, 18:30 - 20:00 Uhr Anmeldung

Hundertpro          -  Prozente und Zinsen                  25.03.2009, 18:30 - 20:00 Uhr Anmeldung

Nullkommanix       -  Die Brüche                                       01.04.2009, 18:30 - 20:00 Uhr Anmeldung

03.03. 2009, 19:30 - 21:30 Rechnen kann doch jeder, oder?

Warum manche an Mathe scheitern und andere nicht
Manche Kinder können beim Übergang in die Schule schon rechnen und kennen sich im Hunderterraum gut aus, während andere noch mit dem Zählen Probleme haben. Im Laufe dieses kurzweiligen und gar nicht trockenen Informationsabends für Eltern werden folgende Fragen bearbeitet:
Wie kommt es, dass manche Kinder Probleme mit dem Einstieg in die Mathematik haben und andere nicht? Welche Voraussetzungen braucht man, um in Mathematik klar zu kommen? Was kann bereits im Vorschulbereich oder zu Schulbeginn auf eine Rechenschwäche hindeuten? Wie denkt ein rechenschwaches Kind? Wie kann ich mein Kind optimal auf die schulischen Anforderungen vorbereiten? Wie kann ich es unterstützen, wenn es Probleme in Mathematik hat? Ist mein Kind faul oder rechen-schwach? Welche Leistungs- und Verhaltensauffälligkeiten werden oft durch eine Rechenschwäche ausgelöst? Wie schaffen es rechenschwache Kinder, Jugendliche und Erwachsene doch noch den Einstieg in die Mathematik zu finden? Torsten Landwehr ist spezialisiert auf Therapie und Prävention von Rechenschwäche. Er engagiert sich für innovative Ansätze im Mathematikunterricht und zeigt Möglichkeiten der häuslichen Hilfe auf.

FiB e.v. Bensberg Anmeldung

10.03.2009 - Termin wird verschoben -

19:45 - 21:30 Uhr interner Elternabend (nur für die Eltern angemeldeter Kinder)

"Rechnen kann doch jeder, oder?"

Eine grundlegende Einführung in die Thematik der Rechenschwäche

1. •Mögliche Ursachen und Erscheinungsbilder einer Rechenschwäche
   

2. •Die tehrapeutische Arbeit im Rechentherapiezentrum Köln
   

3. •Die Wasserglasmethode®
   

4. •Hilfestellungen für zu Hause
   

Ort: auf Anfrage

Status:  freie Plätze vorhanden

14.03. 11:00 - 15:00 Uhr Einweihung unserer neuen Räume!!!

Informationen folgen.

 

28.03.2009 Lehrerfortbildung VHS/KOMED

10:00 - 16:15 Uhr Fachkräftefortbildung für den Bereich Grundschule

„Dyskalkulie. Diagnosemöglichkeiten und Förderung nach der Wasserglasmethode®"

1. •Dyskalkulie (Rechenschwäche), deren Ursachen, Symptome und Diagnostik
   

2. •Möglichkeiten der Prävention (vorschulisch + außerschulisch)
   

3. •alte und neue Wege der Therapie (schulisch + außerschulisch)
   

4. •die Wasserglasmethode® als Chance für Prävention und Behebung von Rechenschwäche
   

5. •Konkrete Fördermöglichkeiten im Primarstufenunterricht
   

6. •Möglichkeiten des Identifizizierung von Risikokindern
   

7. •Diagnostik
   

1. •Problemverschärfende Bedingungen
   

2. •Fördermöglichkeiten
   

Ort: VHS im KOMED, Köln

Status: nur noch wenige freie Plätze vorhande

Anmeldung

21.04.2009, 19:30 - 21:30 Rechnen kann doch jeder, oder? (Verschobener Termin, statt 03-09)

Warum manche an Mathe scheitern und andere nicht
Manche Kinder können beim Übergang in die Schule schon rechnen und kennen sich im Hunderterraum gut aus, während andere noch mit dem Zählen Probleme haben. Im Laufe dieses kurzweiligen und gar nicht trockenen Informationsabends für Eltern werden folgende Fragen bearbeitet:
Wie kommt es, dass manche Kinder Probleme mit dem Einstieg in die Mathematik haben und andere nicht? Welche Voraussetzungen braucht man, um in Mathematik klar zu kommen? Was kann bereits im Vorschulbereich oder zu Schulbeginn auf eine Rechenschwäche hindeuten? Wie denkt ein rechenschwaches Kind? Wie kann ich mein Kind optimal auf die schulischen Anforderungen vorbereiten? Wie kann ich es unterstützen, wenn es Probleme in Mathematik hat? Ist mein Kind faul oder rechen-schwach? Welche Leistungs- und Verhaltensauffälligkeiten werden oft durch eine Rechenschwäche ausgelöst? Wie schaffen es rechenschwache Kinder, Jugendliche und Erwachsene doch noch den Einstieg in die Mathematik zu finden? Torsten Landwehr ist spezialisiert auf Therapie und Prävention von Rechenschwäche. Er engagiert sich für innovative Ansätze im Mathematikunterricht und zeigt Möglichkeiten der häuslichen Hilfe auf.

FiB e.v. Bensberg

Anmeldung

22.04.2009

19:00 - 20:45 Uhr interner Elternabend (nur für die Eltern angemeldeter Kinder)

"Rechnen kann doch jeder, oder?"

Eine grundlegende Einführung in die Thematik der Rechenschwäche

1. •Mögliche Ursachen und Erscheinungsbilder einer Rechenschwäche
   

2. •Die tehrapeutische Arbeit im Rechentherapiezentrum Köln
   

3. •Die Wasserglasmethode®
   

4. •Hilfestellungen für zu Hause
   

Ort: auf Anfrage

Gebühr: Kostenlos für Eltern unserer Schüler

Status:  freie Plätze vorhanden

11.05.2009 15:00 - 19:00 Uhr offenes Seminar / Lehrerfortbildung
Möglichkeiten der Identifikation und Förderung rechenschwacher Kinder im Schulunterricht

1. •Dyskalkulie (Rechenschwäche), deren Ursachen, Symptome und Diagnostik
   

2. •Möglichkeiten der Prävention (schulisch + außerschulisch)
   

3. •Diagnosemöglichkeiten für den Schulunterricht
   

4. •klassische Diagnostik einer Dyskalkulie
   

5. •alte und neue Wege der Förderung (schulisch + außerschulisch)
   

6. •Möglichkeiten der Identifizierung von Risikokindern
   

7. •Konkrete Fördermöglichkeiten in der Primarstufe
   

8. •die Wasserglasmethode® als Chance für Prävention und Behebung von Rechenschwäche
   

9. •Problemverschärfende Bedingungen
   

Status: ausgebucht

Gebühr: kostenlos, sofern Bedingungen erfüllt, ansonsten EUR 49,00

Anmeldung und Konditionen

19.05.2009, 15:00 Uhr - 19:00 Ausbildung Schlotmann´sche Wasserglasmethode 
Basisseminar: Grundlegende Einführung in die Methodik der Wasserglasmethode

Zielgruppe: Lehrer Primar, SI+SII, Therapeuten, interessierte Eltern

Das sichere Beherrschen der Grundrechenarten ist die Voraussetzung für ein tiefes Verständnis der Mathematik. Sind in diesem Bereich Unsicherheiten, so können alle darauf aufbauenden Themen nicht verstanden, sondern nur auswendig gelernt werden. In diesem Workshop werden mathematische Basisthemen durch die Wasserglasemthode entdeckt und daraus Konzepte für die Therapie und den Unterricht erarbeitet und vorgestellt.

Nach Absolvieren dieses Seminar  können Sie eine kostenlose sechmonatige Probelizenz erhalten, um die Methode ausgiebig zu testen und sich von der Wirksamkeit zu überzeugen.

Gebühr EUR 99,00

Status: ausgebucht

Mi., 09.09.2009

19:00 - 20:30 Uhr Elternabend (nur für die Eltern angemeldeter Kinder)

"Rechnen kann doch jeder, oder?"

Eine grundlegende Einführung in die Thematik der Rechenschwäche

1. •Mögliche Ursachen und Erscheinungsbilder einer Rechenschwäche
   

2. •Die tehrapeutische Arbeit im Rechentherapiezentrum Köln
   

3. •Die Wasserglasmethode®
   

4. •Hilfestellungen für zu Hause
   

Ort: auf Anfrage

Status:  freie Plätze vorhanden, Anmeldung erforderlich

05.10.2009 15:30 - 19:30 Uhr offenes Seminar / Lehrerfortbildung
Möglichkeiten der Identifikation und Förderung rechenschwacher Kinder im Schulunterricht

1. •Dyskalkulie (Rechenschwäche), deren Ursachen, Symptome und Diagnostik
   

2. •Möglichkeiten der Prävention (schulisch + außerschulisch)
   

3. •Diagnosemöglichkeiten für den Schulunterricht
   

4. •klassische Diagnostik einer Dyskalkulie
   

5. •alte und neue Wege der Förderung (schulisch + außerschulisch)
   

6. •Möglichkeiten der Identifizierung von Risikokindern
   

7. •Konkrete Fördermöglichkeiten in der Primarstufe
   

8. •die Wasserglasmethode® als Chance für Prävention und Behebung von Rechenschwäche
   

9. •Problemverschärfende Bedingungen
   

Status: Anmeldung nicht mehr möglich

Mathissimo - Mathematik unterhaltsam begreifen

- Durch die Wasserglasmethode® die Mathematik verstehen.

Aus der VHS-Ankündigung: Zielgruppe: Erwachsene (nicht Schüler oder Jugendliche) Es gibt ein Thema, das Sie im Mathematikunterricht nie begriffen haben und welches Ihnen auch heute noch Bauchschmerzen bereitet? In den Mathissimo-Seminaren werden Sie dieses noch einmal auf eine ganz andere Art und Weise kennen lernen. Stressfrei und unterhaltsam dreht sich an einem Kursabend alles um das ausgewählte Thema. Ziel des Abends ist es, dass Sie einen anderen Zugang dazu bekommen und wissender nach Hause gehen. Der erfahrene Referent Torsten Landwehr ist spezialisiert auf Therapie und Prävention von Rechenschwäche. In seinen Fachvorträgen und Seminaren setzt er sich für innovative Ansätze im Mathematikunterricht ein. Auch in dieser Seminarreihe wird er mit Ihnen ungewöhnliche Wege gehen, um Sie die Welt der Mathematik entdecken zu lassen. Die drei Abende sind Grundlagen veranstaltungen, die sich auf die Basiskenntnisse für den jeweiligen Bereich konzentrieren Hinweis: die Module sind einzeln buchbar.

die Module:

Anmeldung über die VHS Köln unter Angabe der Kursnummer erforderlich!

Nullkommanix       -  Die Brüche                                       28.10.2009, 18:30 - 20:00 Uhr  Kurs-Nr. N-509001

Hundertpro          -  Prozente und Zinsen                    11.11.2009, 18:30 - 20:00 Uhr  Kurs-Nr. N-509002

Kein X für ein U  -  Gleichungen und Formeln                 25.11.2009, 18:30 - 20:00 Uhr  Kurs-Nr. N-509003

21.11.2009 Lehrerfortbildung VHS/KOMED

10:00 - 16:15 Uhr Fachkräftefortbildung für Schullehrer

„Dyskalkulie. Diagnosemöglichkeiten und Förderung nach der Wasserglasmethode®"

1. •Dyskalkulie (Rechenschwäche), deren Ursachen, Symptome und Diagnostik
   

2. •Möglichkeiten der Prävention (vorschulisch + außerschulisch)
   

3. •alte und neue Wege der Therapie (schulisch + außerschulisch)
   

4. •die Wasserglasmethode® als Chance für Prävention und Behebung von Rechenschwäche
   

5. •Konkrete Fördermöglichkeiten im Primarstufenunterricht
   

6. •Möglichkeiten des Identifizizierung von Risikokindern
   

7. •Diagnostik
   

1. •Problemverschärfende Bedingungen
   

2. •Fördermöglichkeiten
   

Ort: VHS im KOMED, Köln

Status und Anmeldung: Anmeldung nicht mehr möglich

Terminauswahl 2008

19.01.2008

10:00 - 15:00 Uhr Fachkräftefortbildung für den Bereich S I

„Dyskalkulie. Diagnosemöglichkeiten und Frühförderung nach der Wasserglasmethode®"

Rechenschwache Schüler wirksam unterstützen

Die Wasserglasmethode® in der  SI

1. •Dyskalkulie (Rechenschwäche), deren Ursachen, Symptome und Diagnostik
   

2. •Möglichkeiten der Prävention (vorschulisch + außerschulisch)
   

3. •alte und neue Wege der Therapie (schulisch + außerschulisch)
   

4. •die Wasserglasmethode® als Chance für Prävention und Behebung von Rechenschwäche
   

5. •Konkrete Fördermöglichkeiten im Unterricht der SI
   

6. •Möglichkeiten des Identifizizierung von Risikokindern
   

7. •Diagnostik
   

8. •Problemverschärfende Bedingungen
   

9. •Fördermöglichkeiten
   

Ort: VHS im KOMED, Köln

Status: Anmeldung nicht mehr möglich

22.01.2008

19:45 - 21:30 Uhr interner Elternabend (nur für die Eltern angemeldeter Kinder)

"Rechnen kann doch jeder, oder?"

Eine grundlegende Einführung in die Thematik der Rechenschwäche

1. •Mögliche Ursachen und Erscheinungsbilder einer Rechenschwäche
   

2. •Die tehrapeutische Arbeit im Rechentherapiezentrum Köln
   

3. •Die Wasserglasmethode®
   

4. •Hilfestellungen für zu Hause
   

Ort: auf Anfrage

Status: keine freien Plätze mehr

geschlossenen Veranstaltung

24.01.2008

19:45 - 21:30 Uhr interner Elternabend (nur für die Eltern angemeldeter Kinder)

"Rechnen kann doch jeder, oder?"

Eine grundlegende Einführung in die Thematik der Rechenschwäche

1. •Mögliche Ursachen und Erscheinungsbilder einer Rechenschwäche
   

2. •Die tehrapeutische Arbeit im Rechentherapiezentrum Köln
   

3. •Die Wasserglasmethode®
   

4. •Hilfestellungen für zu Hause
   

Ort: auf Anfrage

Status:  keine freien Plätze mehr

geschlossenen Veranstaltung

29.02.2008

18:00 - 21:15 Uhr Infoveranstaltung für Lehrer/-innen

„Dyskalkulie - über den Umgang mit Rechenschwäche"

Diese Vortrags- und Diskussionsveranstaltung bietet eine fundierte Einführung in die Problematik der Rechenschwäche. Die für Kinder, Eltern und Lehrende belastende Situation des Versagens beim Rechnen soll eingehend beleuchtet werden: - Wie zeigt sich Rechenschwäche, welche Fehlvorstellungen sind syptomatisch? - Wie zeigt sich Mathematik aus Sicht des rechenschwachen Kindes? - Welche Voraussetzungen braucht mathematisches Lernen? - Wie kann Rechenschwäche wirksam therapiert werden?

Ort: VHS im KOMED, Köln

Status: ausgebucht

07.03.2008

16:00 - 19:15 Uhr Workshop für Lehrer/-innen

„Rechenschwäche erkennen und Kinder wirksam fördern - Grundlagen der Dyskalkulie-Diagnostik"

Der Workshop bietet Lehrkräften eine Einführung in die Grundlagen der Diagnostik der Rechenschwäche. Nach der Definition von Dyskalkulie geht es um das Erarbeiten der kognitiven Voraussetzungen für das Erlernen der Arithmetik. Es werdenaussagekräftige Testbausteine vorgestellt, die eine echte Dyskalkulie von anderen Lernproblemen unterscheiden helfen. Anhand von Fallbeispielen sollen Fördermöglichkeiten für den Schulalltag und die Lerntherapie erarbeitet werden.

Ort: VHS im KOMED, Köln

Status: ausgebucht

10.03.2008

16:00 - 19:15 Uhr Fachkräftefortbildung für den Bereich Grundschule

1. •Dyskalkulie (Rechenschwäche), deren Ursachen, Symptome und Diagnostik
   

2. •Möglichkeiten der Prävention (vorschulisch + außerschulisch)
   

3. •alte und neue Wege der Therapie (schulisch + außerschulisch)
   

4. •die Wasserglasmethode® als Chance für Prävention und Behebung von Rechenschwäche
   

5. •Konkrete Fördermöglichkeiten im Primarstufenunterricht
   

6. •Möglichkeiten des Identifizizierung von Risikokindern
   

7. •Diagnostik
   

8. •Problemverschärfende Bedingungen
   

9. •Fördermöglichkeiten
   

Ort: VHS im KOMED, Köln

Status: wenige Plätze frei

Anmeldung

10.03. bis 14.03.2008 Projektwoche "Mathe live" für unsere Schüler

Die Termine für unsere nächsten Gruppenprojekte stehen fest. Wenn Du nicht weißt, in welcher Gruppe Du bist, so helfen wir Dir gerne weiter.

 

Montag, 10.03.2008                                     Leitung

Gruppe 1     14:00 Uhr - 15:30 Uhr Nippes (Anja, Rebecca & Torsten)

Gruppe 2     14:30 Uhr - 16:00 Uhr Nippes (Illona & Yvonne)

Gruppe 3     16:20 Uhr - 17:50 Uhr Nippes (Anja & Rebecca)

Gruppe 4     15:50 Uhr - 17:20 Uhr Nippes (Illona & Yvonne)

Freitag, 14.03.2008                                    Leitung

Gruppe 5     14:30 Uhr - 16:00 Longerich (Anja & Torsten)

Gruppe 6     14:30 Uhr - 16:00 Longerich (Rebecca & Yvonne)

Gruppe 7     16:20 Uhr - 17:50 Longerich (Anja & Torsten)

Gruppe 8     16:20 Uhr - 17:50 Longerich (Rebecca & Yvonne)

07.04.2008
12:30 - 16:30 Uhr Fachkräftefortbildung für den Bereich Grundschule

1. •Dyskalkulie (Rechenschwäche), deren Ursachen, Symptome und Diagnostik
   

2. •Möglichkeiten der Prävention (vorschulisch + außerschulisch)
   

3. •alte und neue Wege der Therapie (schulisch + außerschulisch)
   

4. •die Wasserglasmethode® als Chance für Prävention und Behebung von Rechenschwäche
   

5. •Konkrete Fördermöglichkeiten im Primarstufenunterricht
   

6. •Möglichkeiten des Identifizizierung von Risikokindern
   

7. •Diagnostik
   

8. •Problemverschärfende Bedingungen
   

9. •Fördermöglichkeiten
   

Ort: Ringschule, Frechen

Status: Anmeldung nicht möglich, geschlossene Veranstaltung

Sie sind Teilnehmer/-in und wünschen Informationen?: Info

Interesse an ähnlichen Seminaren? -> Seminarorganisation

„Dyskalkulie. Diagnosemöglichkeiten und Förderung nach der Wasserglasmethode®"

21.04. bis 25.04.2008 Projektwoche "Mathe live" für unsere Schüler

Die Termine für unsere nächsten Gruppenprojekte stehen fest. Wenn Du nicht weißt, in welcher Gruppe Du bist, so helfen wir Dir gerne weiter.

 

Montag, 21.04.2008                                     Leitung

Gruppe 1     14:00 Uhr - 15:30 Uhr Nippes (Anja & Rebecca)

Gruppe 2     14:30 Uhr - 16:00 Uhr Nippes (Illona & Yvonne)

Gruppe 3     15:50 Uhr - 17:20 Uhr Nippes (Anja & Rebecca)

Gruppe 4     16:20 Uhr - 17:50 Uhr Nippes (Illona & Yvonne)

Freitag, 25.04.2008                                   Leitung

Gruppe 10    14:30 Uhr - 16:00 Longerich (Anja & Torsten)

Gruppe 11    14:30 Uhr - 16:00 Longerich (Rebecca & Illona)

Gruppe 12    16:20 Uhr - 17:50 Longerich (Rebecca & Illona)

Mittwoch, 23.04.2008                                   Leitung

Gruppe 5     14:30 Uhr - 16:00 Uhr Nippes (Illona & Yvonne)

Gruppe 6     15:50 Uhr - 17:20 Uhr Nippes (Anja & Torsten)

Gruppe 7     16:20 Uhr - 17:50 Uhr Nippes (Illona & Yvonne)

Donnerstag, 24.04.2008                                   Leitung

Gruppe 8     14:30 Uhr - 16:00 Uhr Longerich (Anja & Rebecca)

Gruppe 9     16:20 Uhr - 17:50 Uhr Longerich (Anja & Rebecca)

26.04.2008  11:00 Uhr bis 15:00 Uhr in Longerich

+++ Tag der offenen Tür +++

Wir laden herzlich zu unserem

Tag der offenen Tür ein:

Aktionen zum Ausprobieren

Erstaunliches und Informatives

Kurzvorträge und Demonstrationen

Wasserglasmethode®

Raum für Gespräche

Gewinnspiel

Außerdem haben Sie die Möglichkeit, Therapiematerialien, Literatur und Logikspiele kennen zu lernen und zu erwerben.

Wir freuen uns auf Ihren Besuch!

Plakat als Downlaod

26.05.2008 14:00 - 18:00 Uhr offenes Seminar

Möglichkeiten der Identifikation und Förderung rechenschwacher Kinder im Schulunterricht

1. •Dyskalkulie (Rechenschwäche), deren Ursachen, Symptome und Diagnostik
   

2. •Möglichkeiten der Prävention (schulisch + außerschulisch)
   

3. •Diagnosemöglichkeiten für den Schulunterricht
   

4. •klassische Diagnostik einer Dyskalkulie
   

5. •alte und neue Wege der Förderung (schulisch + außerschulisch)
   

6. •Möglichkeiten der Identifizierung von Risikokindern
   

7. •Konkrete Fördermöglichkeiten in der Primarstufe
   

8. •die Wasserglasmethode® als Chance für Prävention und Behebung von Rechenschwäche
   

9. •Problemverschärfende Bedingungen
   

Statur: ausgebucht

Anmeldung und Konditionen

28.08.2008

9:30 - 17:15 Uhr Fachkräftefortbildung für den Bereich Primarstufe

1. •Dyskalkulie (Rechenschwäche), deren Ursachen, Symptome und Diagnostik
   

2. •Möglichkeiten der Prävention (vorschulisch + außerschulisch)
   

3. •alte und neue Wege der Therapie (schulisch + außerschulisch)
   

4. •die Wasserglasmethode® als Chance für Prävention und Behebung von Rechenschwäche
   

5. •Konkrete Fördermöglichkeiten im Primarstufenunterricht
   

6. •Möglichkeiten des Identifizizierung von Risikokindern
   

7. •Diagnostik
   

8. •Problemverschärfende Bedingungen
   

9. •Fördermöglichkeiten
   

Ort: GGS Bergerhof, Radevormwald

Status: Anmeldung nicht möglich, geschlossene Veranstaltung

Sie sind Teilnehmer/-in und wünschen Informationen?: Info

Interesse an ähnlichen Seminaren? -> Seminarorganisation

30.08.2008 15:00 - 15:45 Uhr Vortrag in der VHS Köln

Mathematik ist jetzt mein Lieblingsfach! - Warum?

Woran scheitern Kinder auf dem Weg zu mathematischem Verständnis und wie kann Ihnen geholfen werden? Torsten Landwehr ist auf die Therapie von Rechenschwäche und deren Prävention spezialisiert und verrät Interessantes über Wege und Irrwege der Schülerinnen und Schüler in Sachen Mathematik und gibt einen Ausblick auf seine Lehrerfortbildungen und Elternseminare an der VHS Köln zum Thema Dyskalkulie.

1. •
   

Ort: VHS-Studienhaus am Neumarkt

Status: Anmeldung möglich

01.09.2008 14:00 - 18:00 Uhr offenes Seminar
Möglichkeiten der Identifikation und Förderung rechenschwacher Kinder im Schulunterricht

Ort: Köln-Nippes (genauer Ort wird nach Anmeldung bekannt gegeben)

1. •Dyskalkulie (Rechenschwäche), deren Ursachen, Symptome und Diagnostik
   

2. •Möglichkeiten der Prävention (schulisch + außerschulisch)
   

3. •Diagnosemöglichkeiten für den Schulunterricht
   

4. •klassische Diagnostik einer Dyskalkulie
   

5. •alte und neue Wege der Förderung (schulisch + außerschulisch)
   

6. •Möglichkeiten der Identifizierung von Risikokindern
   

7. •Konkrete Fördermöglichkeiten in der Primarstufe
   

8. •die Wasserglasmethode® als Chance für Prävention und Behebung von Rechenschwäche
   

9. •Problemverschärfende Bedingungen
   

Status: ausgebucht

10.09.2008

19:45 - 21:30 Uhr interner Elternabend (nur für die Eltern angemeldeter Kinder)

"Rechnen kann doch jeder, oder?"

Eine grundlegende Einführung in die Thematik der Rechenschwäche

1. •Mögliche Ursachen und Erscheinungsbilder einer Rechenschwäche
   

2. •Die tehrapeutische Arbeit im Rechentherapiezentrum Köln
   

3. •Die Wasserglasmethode®
   

4. •Hilfestellungen für zu Hause
   

Ort: auf Anfrage

Status:  freie Plätze vorhanden

14.10. öffentlicher Elternabend im Studienhaus der VHS

Matheprobleme – Warum kann mein Kind nicht rechnen???

Wie unterscheiden sich Matheprobleme von einer Rechenschwäche?


Manche Kinder können beim Übergang in die Schule schon rechnen und kennen sich im Hunderterraum gut aus, während andere noch mit dem Zählen Probleme haben. Im Laufe dieses kurzweiligen und gar nicht trockenen Informationsabends für Eltern werden folgende Fragen bearbeitet:

Wie kommt es, dass manche Kinder Probleme mit dem Einstieg in die Mathematik haben und andere nicht? Welche Voraussetzungen braucht man, um in Mathematik klar zu kommen? Was kann bereits im Vorschulbereich auf eine Rechenschwäche hindeuten, was fällt zu Schulbeginn auf? Wie denkt ein rechenschwaches Kind? Wie kann ich mein Kind optimal auf die schulischen Anforderungen vorbereiten? Wie kann ich mein Kind unterstützen, wenn es Probleme in Mathematik hat? Welche Leistungs- und Verhaltensauffälligkeiten werden oft durch eine Rechenschwäche ausgelöst?

Wie schaffen es rechenschwache Kinder, Jugendliche und Erwachsene doch noch den Einstieg in die Mathematik zu finden?

Neben Vortragsphasen ist ausreichend Raum für die Beantwortung von Fragen.

Anmeldung

25.10.2008 Lehrerfortbildung VHS/KOMED

10:00 - 16:15 Uhr Fachkräftefortbildung für den Bereich Grundschule

1. •Dyskalkulie (Rechenschwäche), deren Ursachen, Symptome und Diagnostik
   

2. •Möglichkeiten der Prävention (vorschulisch + außerschulisch)
   

3. •alte und neue Wege der Therapie (schulisch + außerschulisch)
   

4. •die Wasserglasmethode® als Chance für Prävention und Behebung von Rechenschwäche
   

5. •Konkrete Fördermöglichkeiten im Primarstufenunterricht
   

6. •Möglichkeiten des Identifizizierung von Risikokindern
   

7. •Diagnostik
   

8. •Problemverschärfende Bedingungen
   

9. •Fördermöglichkeiten
   

Ort: VHS im KOMED, Köln

Status: freie Plätze vorhanden

Anmeldeinformationen folgen

Anmeldung

04.11.2008

19:30 - 21:00 Uhr interner Elternabend (nur für die Eltern angemeldeter Kinder)

"Rechnen kann doch jeder, oder?"

Eine grundlegende Einführung in die Thematik der Rechenschwäche

1. •Mögliche Ursachen und Erscheinungsbilder einer Rechenschwäche
   

2. •Die tehrapeutische Arbeit im Rechentherapiezentrum Köln
   

3. •Die Wasserglasmethode®
   

4. •Hilfestellungen für zu Hause
   

Ort: auf Anfrage

Status:  ausgebucht

26.11.2008 (verschoben vom 05.11.2008)

20:00 - 22:00 Uhr Elternvortrag für den FIB e.V.

"Rechenschwäche/Dyskalkulie"

Ausschreibungstext:

Symptome / Ursachen / Diagnose / Therapie

15 % der Grundschüler haben eine mindestens förderungsbedürftige Lernschwierigkeit im Mathematikunterricht. Davon sind 6% als extrem rechenschwach zu klassifizieren. Rechenschwächen sind Schwierigkeiten beim Mengenerfassen, bei Grundrechenarten, bei Textaufgaben und beim Rechnen mit Geld, Längen und Zeiten. Stehen bestimmte Voraussetzungen in Wahrnehmungsbereichen oder im logischen Denken nicht zur Verfügung, so können mathematische Lernprozesse nicht oder nur mangelhaft durchgeführt werden. Es wird dann von Teilleistungsschwächen gesprochen. Welche Teilleistungsschwächen für das Rechnen von Bedeutung sind, wie das Vorliegen solcher Störungen festzustellen ist und wie sie zu beheben sind, erfahren Sie in diesem Seminar. Trotz derzeit noch mangelnder Forschungsergebnisse soll auch auf erste Anzeichen einer Rechenschwäche im Vorschulbereich und der möglichen präventiven Arbeit kurz eingegangen werden.

Ort: FIBev, Köln-Dellbrück

Statusabfrage bitte direkt beim Veranstalter

Anmeldung

Terminauswahl 2007

Referent: Torsten Landwehr

Anmeldung

„Dyskalkulie. Diagnosemöglichkeiten und Förderung nach der Wasserglasmethode®"

18.10.08 Mathematik ist jetzt mein Lieblingsfach!

Warum? Woran scheitern Kinder auf dem Weg zu mathematischem Verständnis und wie kann Ihnen geholfen werden? (Satz vorgezogen) Torsten Landwehr ist auf die Therapie von Rechenschwäche und deren Prävention spezialisiert und verrät Interessantes über Wege und Irrwege der Schüleinnen und Schüler in Sachen Mathematik und gibt einen Ausblick auf seine Lehrerfortbildungen und Elternseminare an der VHS Köln zum Thema Dyskalkulie. (aus der Ankündigung der VHS Köln)

19:00 - 19:45 Uhr, VHS-Köln

Möglichkeiten der Identifikation und Förderung rechenschwacher Kinder im Schulunterricht

„Dyskalkulie. Diagnosemöglichkeiten und Förderung nach der Wasserglasmethode®"

16.06. bis 20.06.2008 Projektwoche "Mathe live" für unsere Schüler

Die Termine für unsere nächsten Gruppenprojekte stehen fest. Wenn Du nicht weißt, in welcher Gruppe Du bist, so helfen wir Dir gerne weiter.

 

Möglichkeiten der Identifikation und Förderung rechenschwacher Kinder im Schulunterricht

„Dyskalkulie. Diagnosemöglichkeiten und Förderung nach der Wasserglasmethode®"

Möglichkeiten der Identifikation und Förderung rechenschwacher Kinder im Schulunterricht

19.03.2007

16:00 - 18:30 Uhr Fachkräftefortbildung für den Bereich Grundschule

1. •Ursachen und Risikofaktoren
   

2. •Möglichkeiten des Identifizizierung von Risikokindern
   

3. •Diagnostik
   

4. •Problemverschärfende Bedingungen
   

5. •Fördermöglichkeiten
   

6. •Möglichkeiten der Prävention/Therapie einer Rechenschwäche 
   

7. •Einsatz der Wasserglasmethode® als zentrales Anschauungsmaterial im Mathematikunterricht
   

9.05.2007

19:00 Uhr Elterninformation:

1. •Hat mein Kind eine Rechenschwäche? Was kann ich tun?
   

2. •Erscheinungsbilder einer Rechenschwäche
   

3. •Behandlungsmöglichkeiten
   

4. •Die Wasserglasmethode®
   

5. •Hilfestellungen für zu Hause
   

Ort: Institut für aktive Lernerfolge, Florastraße 25, Köln Nippes

Teilnahme kostenlos, Anmeldung erforderlich

Status: Anmeldung nicht mehr möglich

23.06.2007

09:00 - 16:00 Uhr Lehrerfortbildung; Vortrag/Workshop für den Landesverband Legasthenie/Dyskalkulie Hessen e.V.:

1. •Die Entwicklungsstufen der Mathematik
   

2. •Probleme rechenschwacher Schüler speziell in der weiterführenden Mathematik
   

3. •Hilfestellungen für rechenschwache Schüler in der Sekundarstufe I
   

4. •Anwendung der Wasserglasmethode® zum Beheben der Rechenschwäche
   

Ort: Ense Schule, Bad Wildungen

Anmeldung erforderlich

Status: Anmeldung nicht mehr möglich

03.08.2007

10:00 - 14:00 Uhr Lehrerfortbildung Vortrag/Workshop für den Bereich Sekundarstufe I

1. •Fördermöglichgkeiten in der Sekundarstufe I
   

2. •Möglichkeiten der Prävention/Therapie einer Rechenschwäche 
   

3. •Einsatz der Wasserglasmethode® als zentrales Anschauungsmaterial im Mathematikunterricht
   

Ort: Bertha von Suttner Realschule, Köln

Status: Anmeldung nicht möglich, geschlossene Veranstaltung

Sie sind Teilnehmer/-in und wünschen Informationen?: Info

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20.08.2007

17:00-20:00 Uhr Fachkräfte-Fortbildung für den Bereich Kindergarten/Eingangsklassen

1. •Ursachen und Risikofaktoren
   

2. •Möglichkeiten des Identifizizierung von Risikokindern
   

3. •Problemverschärfende Bedingungen
   

4. •Fördermöglichkeiten
   

5. •Möglichkeiten der Prävention einer Rechenschwäche im Vorschulbereich
   

6. •Einsatz der Wasserglasmethode® zum Erforschen der Zahlenwelt
   

Ort: Kita Usedomastraße

Status: geschlossene Veranstaltung

Sie sind Teilnehmer/-in und wünschen Informationen? Info

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03.09.2007

14:00 - 17:00  Uhr Lehrerfortbildung Vortrag/Workshop für den Bereich Grundschule

1. •Fördermöglichgkeiten in der Primarstufe
   

2. •Möglichkeiten der Prävention/Therapie einer Rechenschwäche 
   

3. •Einsatz der Wasserglasmethode® als zentrales Anschauungsmaterial im Mathematikunterricht
   

Ort: GGS Ernstbergstraße , Köln

Status: Anmeldung nicht möglich, geschlossene Veranstaltung

Sie sind Teilnehmer/-in und wünschen Informationen?: Info

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08.10.2007

19:30-21:30 Uhr Elterninformation:               

1. •Mögliche Ursachen und Erscheinungsbilder einer Rechenschwäche
   

2. •Behandlungsmöglichkeiten
   

3. •Die Wasserglasmethode®
   

4. •Hilfestellungen für zu Hause
   

5. •Möglichkeiten der vorschulischen Prävention
   

Ort: KiTa Usedomstraße

Teilnahme kostenlos, Anmeldung erforderlich

Status: Restplätze vorhanden, Teilname nach Absprache möglich

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01.11.2007

10:00 - 15:00 Uhr Fachkräftefortbildung für den Bereich Grundschule

1. •Dyskalkulie (Rechenschwäche), deren Ursachen, Symptome und Diagnostik
   

2. •Möglichkeiten der Prävention (vorschulisch + außerschulisch)
   

3. •alte und neue Wege der Therapie (schulisch + außerschulisch)
   

4. •die Wasserglasmethode® als Chance für Prävention und Behebung von Rechenschwäche
   

5. •Konkrete Fördermöglichkeiten im Primarstufenunterricht
   

6. •Möglichkeiten des Identifizizierung von Risikokindern
   

7. •Diagnostik
   

8. •Problemverschärfende Bedingungen
   

9. •Fördermöglichkeiten
   

Ort: VHS im KOMED, Köln

Status: Anmeldung nicht mehr möglich

Anmeldung

12.11.2007
9:30 - 13:30 Uhr Fachkräftefortbildung für den Bereich Grundschule

1. •Dyskalkulie (Rechenschwäche), deren Ursachen, Symptome und Diagnostik
   

2. •Möglichkeiten der Prävention (vorschulisch + außerschulisch)
   

3. •alte und neue Wege der Therapie (schulisch + außerschulisch)
   

4. •die Wasserglasmethode® als Chance für Prävention und Behebung von Rechenschwäche
   

5. •Konkrete Fördermöglichkeiten im Primarstufenunterricht
   

6. •Möglichkeiten des Identifizizierung von Risikokindern
   

7. •Diagnostik
   

8. •Problemverschärfende Bedingungen
   

9. •Fördermöglichkeiten
   

Ort: Barbaraschule, Niederaußem

Status: Anmeldung nicht möglich, geschlossene Veranstaltung

Sie sind Teilnehmer/-in und wünschen Informationen?: Info

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26.11.2007

12:30 - 16:30 Uhr Lehrerfortbildung Vortrag/Workshop für den Bereich Sekundarstufe I

1. •Dyskalkulie (Rechenschwäche), deren Ursachen, Symptome und Diagnostik
   

2. •Möglichkeiten der Prävention (vorschulisch + außerschulisch)
   

3. •alte und neue Wege der Therapie (schulisch + außerschulisch)
   

4. •die Wasserglasmethode® als Chance für Prävention und Behebung von Rechenschwäche
   

5. •Konkrete Fördermöglichkeiten im Primarstufenunterricht
   

6. •Möglichkeiten des Identifizizierung von Risikokindern
   

7. •Diagnostik
   

8. •Problemverschärfende Bedingungen
   

9. •Fördermöglichkeiten
   

Ort: Henry-Ford-Realschule, Köln

Status: Anmeldung nicht möglich, geschlossene Veranstaltung

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Ort: Staatliches Schulamt Kreis Bergstraße in Darmstadt

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Tel.: 0221-768867,  mail

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